|
KOMPETENSI
INTI
|
KOMPETENSI
DASAR
|
|
|
1.
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
|
1.1 Mensyukuri
sumber daya karunia Tuhan YME dalam rangka pemenuhan kebutuhan
1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam pengelolaan keuangan bank dan lembaga
keuangan lainnya
|
|
|
2.
Mengembangkan perilaku (jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
|
2.1
Bersikap peduli,
disiplin, tanggung jawab dalam mengatasi kelangkaan
sumber daya
2.2
Bersikap peduli, kreatif, kerja sama, dan mandiri dalam mengatasi permasalahan ekonomi
di lingkungan sekitar
|
|
|
3.
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
|
3.1 Memahami konsep dasar ilmu ekonomi
3.2 Menganalisis
kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan
kebutuhan manusia) dan strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya
3.3 Menganalisis masalah pokok ekonomi (apa, bagaimana, dan untuk siapa) serta alternatif
pemecahannya melalui berbagai sistem
ekonomi
3.4 Memahami perilaku konsumen dan produsen serta
peranannya dalam kegiatan ekonomi
3.5 Memahami pasar dan
bentuk-bentuk pasar (monopoli,
oligopoli, persaingan sempurna, persaingan monopolistik, dll) dan peranannya
terhadap perskonomian
3.6 Menganalisis masalah dan kebijakan ekonomi (mikro dan makro)
3.7 Memahami konsep, metode, dan manfaat perhitungan pendapatan nasional
3.8 Memahami
lembaga keuangan Bank dan lembaga keuangan lain (konsep, fungsi, peran,
dan produk).
3.9 Memahami
konsep pasar modal dan perannya dalam perekonomian
|
|
|
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
|
4.1 Menyajikan
konsep permintaan, penawaran, dan harga keseimbangan dalam bentuk
skedul/tabel, fungsi, dan kurva
4.2 Menyajikan fungsi konsumsi, tabungan, investasi, dan
pendapatan keseimbangan dalam bentuk grafik (dalam
perekonomian tertutup sederhana/ekonomi dua sektor)
4.3 Menghitung
indeks harga dan inflasi (konsep, faktor penyebab dan
dampak inflasi terhadap perekonomian Indonesia)
4.4 Menyajikan konsep permintaan dan
penawaran uang dalam bentuk fungsi dan grafik
|
|
|
KOMPETENSI INTI
|
KOMPETENSI DASAR
|
|
|
1.
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
|
1.1
Melakukan kegiatan akuntansi
berdasarkan ajaran agama yang dianut
|
|
|
2.
Mengembangkan perilaku (jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
|
2.1 Bersikap
kreatif, kerjasama, mandiri dan tanggung jawab dalam upaya mengatasi permasalahan ketenagakerjaan
di Indonesia
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kegiatan penyusunan keuangan perusahaan
2.3 Menunjukkan perilaku kreatif, percaya diri, disiplin,
tanggung jawab, jujur, kerjasama dan mandiri dalam menerapkan kegiatan
rencana usaha/bussines plan secara sederhana
|
|
|
3.
Memahami, menerapkan, dan menjelaskan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
|
3.1 Menganalisis
konsep dasar
pembangunan ekonomi, permasalahan pembangunan ekonomi,
faktor yang mempengaruhi, dan strategi untuk mengatasinya
3.2 Memahami pengertian, fungsi, dan tujuan, APBN maupun APBD
3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan, faktor penyebab dan upaya untuk mengatasi masalah ketenagakerjaan di Indonesia
3.4 Memahami
kebijakan pemerintah dalam
bidang fiskal dan moneter
3.5 Memahami konsep manajemen, unsur-unsur manajemen, dan fungsi manajemen
dalam pengelolaan perusahaan
3.6 Memahami konsep kewirausahaan ,
cara mengelola usaha/bisnis secara sederhana dan peran wirausaha dalam
perekonomian
3.7 Memahami akuntansi sebagai sistem informasi
3.8 Memahami konsep persamaan akuntasi
3.9 Memahami konsep perusahaan jasa
|
|
|
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
|
4.1Menerapkan prinsip penyusunan dan
penutupan siklus akuntansi perusahaan
jasa
4.2Membuat perencanaan usaha/bussines plan sederhana
dan menerapkannya secara efektif
dan kreatif
|
|
|
KOMPETENSI INTI
|
KOMPETENSI DASAR
|
|
|
1.
Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
|
1.1 Mengamalkan
ajaran agama dalam melakukan pencatatan dan perhitungan akuntansi
1.2 Menerapkan ajaran agama dalam praktek mengelola usaha dan
koperasi
|
|
|
2.
Mengembangkan perilaku (jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif), menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri
sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan
dunia
|
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, mandiri, dan tanggung
jawab dalam melakukan perhitungan dan pencatatan akuntansi
2.2 Menghargai
ajaran agama dalam melakukan kerjasama dan perdagangan internasional
2.3 Mengembangkan kerjasama dalam perdagangan internasional yang responsif
dan proaktif dan bertanggung jawab
2.4 Menunjukkan perilaku kreatif, percaya diri, disiplin, tanggung
jawab, jujur, kerjasama dan mandiri dalam melakukan
praktik mengelola koperasi sekolah
|
|
|
3.
Memahami, menerapkan, dan menjelaskan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
|
3.1 Memahami konsep, manfaat, keuntungan, dan faktor pendorong perdagangan
internasional
3.2 Menganalisis kerjasama internasional dibidang ekonomi dan
dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
3.3 Menganalisis
peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
(BUMN, BUMS, Koperasi).
3.4 Memahami konsep perusahaan dagang
|
|
|
4.
Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
|
4.1
Menerapkan penyusunan siklus
akuntansi perusahaan dagang
4.2
Menerapkan penutupan siklus
akuntansi perusahaan dagang
4.3
Menyajikan penyusunan dan
penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
4.4
Menerapkan teori pengelolaan
koperasi sekolah
|
|
 |
